弘扬留学报国传统  以数润心践初心

 留联会副秘书长、数理学院教师  吴红艳

2013年10月，习近平总书记在欧美同学会成立100周年庆祝大会上，对广大留学人员提出“坚守爱国主义精神、矢志刻苦学习、奋力创新创造、积极促进对外交流”的殷切希望；2023年，在欧美同学会成立110周年之际，总书记再次致信，号召我们“弘扬留学报国传统，胸怀‘国之大者’，立足本职岗位，发挥自身优势，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来”。两次重要讲话一以贯之的核心，正是“留学报国”四个字。作为一名2011年学成归国的留学人员，也作为留联会理事和一名一线大学数学教师，我愈发明白：报国不必在远方，讲台就是我们的战场，课堂就是我们的阵地。

一、坚守爱国主义精神，把爱国之情融入三尺讲台

总书记讲“坚守爱国主义精神”，于我而言，就是回国那天作出的选择——回到北疆，回到呼伦贝尔学院的讲台。概率论与数理统计是连接理论与现实的桥梁，可在许多学生眼里抽象难懂。十余年来，我以“潜心育人”为念，借助AI智慧教育平台，探索“问题驱动+案例导学”模式，把生活实例、社会热点、学科前沿融入课堂。课程连续多期获学生高分评价，并获评校级精品课、一流课程与课程思政示范课。我深知，爱国不是空话，而是把每一堂课讲好的执着，让青年学子在严谨求真的数理逻辑中，读懂什么是家国担当。

二、奋力创新创造，把强国之志写进研教融合

“奋力创新创造”，落到教师身上，是让科研反哺教学、让学生触摸学术前沿。我鼓励学生参加学科竞赛、开展科研训练，指导他们处理数据、构建模型、撰写论文。在研教融合的路上，我们收获了挑战杯省级特等奖、市场调查分析大赛国家级三等奖等成果。我常对学生说：我们培养的，不仅是会做题的学生，更是愿意扎根数理基础、用数据服务社会的青年力量。这恰是留学人员“发挥作用”、把所学报效祖国的题中应有之义。

三、胸怀“国之大者”，把报国之行化为陪伴赋能

作为班主任，我把班级看作一个充满活力的“样本空间”，把每个学生看作独一无二的“样本点”，用统计思想凝聚共识、共同成长。曾有一名学生因家庭变故陷入低谷，我用概率论中“小概率事件”开导她：“意外不是必然的结局，努力可以改变概率。”如今她已成长为一名优秀教师。我发起成立“邦尼”学生课程助教团，以朋辈领航传递价值与温暖。服务北疆基础教育、铸牢中华民族共同体意识，正是我作为一名归国留学人员，对“国之大者”最朴素的理解与践行。

百年砥砺，薪火相传。作为留联会理事，我愿继续以概率为舟、以统计为帆、以初心为舵，团结引领更多留学人员把个人奋斗融入教育强国、民族复兴的洪流，让留学报国的传统，在新时代的讲台上熠熠生辉。